À propos

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​Je suis conseillère d'orientation (c.o.), membre de l'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec (OCCOQ), diplômée de l'Université Laval (baccalauréat et maîtrise). Au fil des années, j'ai approfondi mes connaissances et mes techniques, notamment en développement de compétences, en psychologie appliquée, en Eye Movement Technique «EMT» (une technique de thérapie brève reconnue par l'Ordre des psychologues du Québec) et en coaching. Ce sont des outils complémentaires au service de ce même travail : comprendre comment les gens se transforment et prennent des décisions qui leur ressemblent vraiment.

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Trois terrains, une même approche

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Ma pratique a évolué dans des contextes très différents, et chacun a nourri ma façon de travailler.

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En pratique privée, je travaille avec des clientèles diversifiées qui traversent une transition, un questionnement professionnel ou personnel, qui ont besoin de faire le point ou qui entament une réorientation de carrière, notamment des nouveaux arrivants qui doivent redéfinir leur parcours professionnel au Québec.

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En milieu scolaire, j'accompagne des adolescents dans leurs choix d'orientation et de parcours, je soutiens également leurs parents dans leur rôle auprès d'eux. Dans une école où la réalité socioéconomique et la diversité des besoins exigent une adaptation constante, je joue un rôle dans l'évaluation des dossiers scolaires des élèves.

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En milieu universitaire, j'agis comme superviseure clinique auprès d'étudiants en orientation, au baccalauréat comme à la maîtrise, un rôle qui m'oblige à demeurer rigoureuse sur mes propres pratiques.​

 

Ce va-et-vient entre trois champs de pratiques garde mon approche pragmatique : je n'ai pas de recette unique, parce qu'aucune des personnes que j'accompagne ne vit exactement la même chose.

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Comment allons-nous travailler ensemble

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Mon approche est réflexive et centrée sur votre réalité concrète plutôt que sur un modèle appliqué de l'extérieur. Selon vos besoins, je peux m'appuyer sur des bilans de situation ou de compétences, des outils de réflexion et de prise de décision, ou des outils psychométriques. Ce sont des outils complémentaires qui peuvent apporter un éclairage différent et ils sont utilisés selon les besoins à la suite de la clarification de la situation.

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Ensemble, nous pouvons aborder :​

• L'orientation et la réorientation scolaire et professionnelle

• Les transitions de vie et le développement personnel

• Le développement de compétences

• La prise de décision et l'adaptation aux changements

• Retrouver un sentiment de stabilité après un changement imposé                                                                             un ou un doute qui s'est installé​​​

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En dehors du travail

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​Je valorise les activités qui favorisent l’équilibre et la créativité,

comme la peinture, la lecture et le contact avec la nature.